
Основные задачи занятия: погрузить детей в изучение информации об особенностях народных промыслов своего региона, организовать процесс обмена знаниями, опыта друг с другом.
Занятие началось с просмотра видеоролика о Мастере. После обсуждения дети собирали анаграмму, объясняли значение полученной пословицы.
В рамках трека "Орлёнок- Мастер" дети познакомились с видами народного творчества своего региона - обработка кожи, резьба по дереву, выделка войлока, вышивание.
По материалам увиденного и услышанного, дети в микрогруппах решали кроссворд, где было зашифровано слово «усердие».
Детям было интересно и познавательно.